خانواده برتر

یه چیز یادم رفت ضمیمه کنم

خانم یا اقای نسیم  من اینو خوب فهمیدم که اگه ادم طلبکار باشه خیلی بهتره تا بیکار یا بدهکار باشه در ضمن این پستتون چیزی جز ناامیدی واسمون نداره همین  اگه درس نخونیم باید بریم تو بازار کارو  و شما میبینی که چقد داغونتر یا حتی  حلال حروم داره ببخشید  اینا رو گفتم من یکم حالم به خاطر تراز ناخوشه  خدافظ

به سجاد

به نظرم برای شروع قابل قبول بود اماا مطمئنم از این بهترم میشه

دین وزندگی درس ساده ایه واکثرا بچه ها درصد بالا میزنن شما چرا انقدر کم زدین؟

مثلا تو دین وزندگی به فرض شما میخواین درس اول سال درم رو بخونین از صفحه ی اول سوال اصلی هر نوجوان وجوانی از مقدمه شروع کنین به خوندن بعد میرسن به ایات مثلا ایه ی اول  این ایه رو بادقت بخونین معنیشو استخراج کنین پیام ایه رو از کتاب گاج نقره ای بخونین سعی کنین اگه نتونستین ایات رو حفظ کنین تصویرشو تو ذهنتون داشته باشین حتی میتونین از روش های تصویر سازی ورمز گذاری هم استفاده کنید بع متن رو به دقت بخونین وسعی کنین ارتباطشو با ایات کشف کنید و حتما در انتها اندیشه وتحقیق رو که ایات هم داره بخونین همش تو گاج نقره ای زد

حیفه همچین درس ساده ونمره اوری رو از دست بدین تو کنکور ضریب3 داره براحتی میتونین بالا بزنین

از اختصاصیها مشخصه اگر بخواین وتلاشتونو بیشتر کنید براحتی میتونین درصد بالا بزنین واقعا استعدادشو دارین

به یه نفر

عزیزم اگر دیپلمت ریاضیه{یعنی سال سوم نهایی ریاضی بودی} لازم نیست امتحان خاصی بدی ومیتونی سال 95 کنکور تجربی بدی البته تومراحال ثبت نام دقت کن کد عنوان دیپلم رو ریاضی بزن و گروه ازمایشی رو تجربی بزن

همه چی بستگی به خودت داره واینکه چه هدفی داری مثلا اگر دنبال سه تااز رشته های تاپ تجربی هستی باید خیلی سخت کوش باشی چون رقابت تو تجربی خیلی شدیده در حالیکه تو رشته ریاضی اگر یک کم بیشتر رو عمومی ها زوم کنی خیلی راحت میتونی یه رشته تاپ تو دانشگاه دولتی بیاری

فقط خوب فکر کن وبعد تصمیم بگیر چون بار اولت نیست که بخوای ازمون وخطا کنی باید یه تصمیم قاطعانه بگیری وتااخر پاش بایستی

به یه نفر

عزیزم اگر دیپلمت ریاضیه{یعنی سال سوم نهایی ریاضی بودی} لازم نیست امتحان خاصی بدی ومیتونی سال 95 کنکور تجربی بدی البته تومراحال ثبت نام دقت کن کد عنوان دیپلم رو ریاضی بزن و گروه ازمایشی رو تجربی بزن

همه چی بستگی به خودت داره واینکه چه هدفی داری مثلا اگر دنبال سه تااز رشته های تاپ تجربی هستی باید خیلی سخت کوش باشی چون رقابت تو تجربی خیلی شدیده در حالیکه تو رشته ریاضی اگر یک کم بیشتر رو عمومی ها زوم کنی خیلی راحت میتونی یه رشته تاپ تو دانشگاه دولتی بیاری

فقط خوب فکر کن وبعد تصمیم بگیر چون بار اولت نیست که بخوای ازمون وخطا کنی باید یه تصمیم قاطعانه بگیری وتااخر پاش بایستی

روش صحیح خوندن درس عربی در رشته های ریاضی وتجربی 

درس عربی یکی از درس های بسیار مهم در کنکور هست هرچند ضریب 2 داره اما چون اکثر بچه ها تو این درس ضعیفند درصد بالای این درس در بالا کشیدن رتبه وتراز کنکور تاثیر به سزایی داره

برای اینکه تو درس عربی نتیجه ی خوبی بگیرین اول باید یاد بگیرین این درس رو به روش تستی وکنکوری بخونین چون خیلی از بچه ها ممکنه وقت زیادی رو یه درس خاص بگذارن اما چون به روش صحیح وکنکوری مطالعه نمیکنن متاسفانه نتیجه نمیگیرن

اول از همه باید بدونین درس عربی به چه شکلی تو کنکور سوال میاد و با نوع سوالها اشنا بشید

تو کنکور از این درس25 سوال مطرح میشه وارزش هر سوال 4 درصد هست واز سوال 26 تا50 دفترچه ی سوالات عمومی رو شامل میشه و زمان پاسخگویی به این درس 20 دقیقه هست یعنی به هر تست دقیقا 48 ثانیه میرسه وبودجه بندی سوالات این درس عموما به شکل زیر هست

در ابتدای صفحه یه سوال کلی هست با این عنوان {عین الاصح والادق فی الجوابه للترجمه اوالتعریب اوالمفهوم : صحیح ترین ودقیق ترین جواب از نظر ترجمه وتعریب ومفهوم را مشخص کنید} این سول کلی مربوط به 8 سوال اول میشه که خودشون به سه دسته تقسیم میشن مجموعا امتیازش32 درصد میشه وجزو تستای ساده ونمره اور عربی محسوب میشه

1-از سوال 26 تا 30 {5 سوال} مربوط به ترجمه هست این 5 سوال ترجمه به دو شکل مطرح میشه نوع اول: یک خط عربی میدهند و شما باید ترجمه ی صحیح فارسی رو از بین چهار گزینه انتخاب کنید نوع دوم : مینویسند{ عین الخطا یا عین الصحیح } وبعد چهار گزینه میدهند که در هر گزینه یک خط عربی وجلوی ان ترجمه فارسی وجود دارد که در این حالت شما باید ترجمه فارسی رو با خط عربی مطابقت بدین تا گزینه مدنظر طراح رو انتخاب کنید . ممکنه 4سوال اول از نوع اول وسوال  پنجم از نوع دوم باشه یا ممکنه 3تا از نوع اول و2تا از نوع دوم باشه.

2-سوال31 مربوط به مفهوم هست با این عنوان { عین المناسب للمفهوم } در این سوال یک خط عربی میدهندو هم چنین چهار گزینه هم عربی میدهند که شما باید مفهوم کلی خط عربی رو حدس بزنیدوببینید کدامیک از چهار گزینه به این خط عربی از نظر مفهوم نزدیکتره

تذکر: درسته که شیوه ی طرح سوالها عموما به این شکل هست اما همیشه سعی کنید یه نگاه به سوال بندازین وبه اینکه گفته عین الصحیح یا عین الخطا حتما توجه کنید مثلا ممکنه همین سوال مفهوم رو به این شکل بدن که{عین غیرالمناسب للمفهوم } به واژه ی غیر در این سوال اگر دقت نکنین پاسخ نادرست به این سوال میدین واین به نوعی دام تستی هست

3-سوال 32 و33 مربوط به تعریب هست {تعریب یعنی از فارسی به عربی برگرداندن} در این نوع سوال یک خط فارسی میدهند و چهارگزینه عربی میدهند که باید خط عربی مناسب برای این خط فارسی رو پیدا کنید

خب این از فلسفه ی 8 سوال اول حالا بریم سراغ سوال های بعدی>>>>>

امادر قسمت بعدی شما یه سوال کلی به این شکل میبینید {اقراالنص التالی بدقه ثم اجب عن الاسئله : داستان زیر رابه دقت بخوانید وبه سوالات پاسخ بدید } این سوال کلی مربوط 9 سوال بعدی میشه که امتیازش 36 درصد میشه خودشون به سه دسته تقسیم میشن

1-از سوال 34 تا 37 {4 سوال} مربوط به درک مطلب هست یعنی شما باید مفهوم کلی متن رو بلد باشی وباتوجه به متن به این 4سوال پاسخ بدین

2-سوال 38 و 39 مربوط به تشکیل هست با این عنوان {عین الصحیح فی التشکیل یا ممکنه بگه عین الخطا فی التشکیل که باید حسابی به سوال دقت کنید} { تشکیل یعنی حرکت گذاری یعنی باید با مبحث اعراب اشنایی کامل داشته باشین} در این دو سول یک خط عربی میدهند بدون حرکت گذاری  و بعد چند کلمه از این خط عربی رو به چهار شکل در این چهار گزینه حرکت گذاری میکنند که شما باید گزینه ی مد نظر طراح رو انتخاب کنید

3-سوال40 و41 و42 مربوط به تحلیل صرفی میشه با این عنوان {عین الصحیح فی الاعراب والتحلیل الصرفی البته بازم میگم به سوال خیلی دقت کنین ممکنه بگه عین الخطا فی الاعراب والتحلیل الصرفی } یعنی به شما اسم یا فعل یا حرف میدهند ودر چهار گزینه اون رو تحلیل میکنن وبه اصطلاح شجره نامش رو در میارن که شما باید با رد گزینه به جواب صحیح برسین این 3 سوال هم به نظر من جزو سوالات ساده محسوب میشه چون با رد گزینه براحتی میتونین به جواب صحیح برسین

البته اگر دقت کنید میبینین که برای 4سوال اول این قسمت که مربوط به درک مطلب هست حتما نیاز دارین مفهوم کلی متن رو بدونین اما برای 2سوال تشکیل وهمچنین 3 سوال تحلیل صرفی نیازی نیست رو متن زوم کنید پس اگر فرصت کافی برا خوندن متن ندارین از 4سوال درک مطلب میتونین صرف نظر کنید اما 5 سوال بعدی که مربوط به تشکیل وتحلیل صرفی میشه رو بدون دونستن متن هم میتونین پاسخ بدین

خب اینم از فلسفه ی این 9 سوال حالا بریم سراغ سوالای بعدی>>>>>

اما قسمت بعدی که شامل 8 سوال میشه مربوط به قواعد درس عربی اعم از معتلات و مفعول مطلق ومستثنی ومنادی واعراب فرعی و..... میشود که امتیازش 32 درصد هست

حالا من خودم یه سری جمع بندی هاوخلاصه هایی از نکات ترجمه وقواعد برا کنکورم داشتم که جمع بندی نکات ترجمه رو تو کامنت بعدی براتون میگذارم 

جمع بندی نکات مهم در ترجمه

5 سوال اول که مربوط به ترجمه بود وامتیازش 20 درصد هست جزو سوالات ساده هست که براحتی با رد گزینه حل میشه کافیه به یه سری نکات توجه کنید

1- به مفرد یا جمع بودن اسم دقت کنید

مثال:

-ظلمات اللیل : تاریکی های شب {ظلمات جمع هست ممکنه تو یکی از گزینه ها بنویسه تاریکی شب که شما با دیدنش میتونین این گزینه رو رد کنیدیعنی روش خط بزنین}

-الاکیاس مملوءه بالاطعمه : کیسه های پر از غذا {اکیاس جمع هست ممکنه تو گزینه ای ترجمه کنه کیسه که روش خط بزنین وردش کنید

2- به فعل ها از دوجهت توجه کنین یکی تعداد وزمان وصیغه ودوم از نظر معلوم ومجهول بودن

تذکر : قاعده ی کلی ترجمه ی فعل ها به شکل زیر هست:

-ذهب (ماضی ساده) : رفت - رفته است {در ترجمه ماضی ساده یا بعضا ممکنه ماضی نقلی}

-قد + ماضی ساده  مثل {قد ذهب} : رفته است - رفت {در ترجمه ممکنه ماضی نقلی یا بعضا ماضی ساده}

-قد + مضارع مثل {قد یذهب} : شاید برود - گاهی می رود {در ترجمه شاید یا گاهی + مضارع}

-کان : بود

-کان + حرف لام( ل) : داشت     مثال:کان لاخی محفظه : برادرم کیفی داشت

-کان + ماضی {هرچند بافاصله} :  ماضی بعید   مثال : کان التلمیذ ذهب : دانش اموز رفته بود

-کان + قد + ماضی : ماضی بعید     مثال: کان التلمیذ قد ذهب : دانش اموز رفته بود

-کان + مضارع : ماضی استمراری     مثال: کان التلمیذ یذهب : دانش اموز می رفت

-دقت کردن به ادت ناصبه که ابتدای فعل می ایند :

ادات ناصبه : ان (که-اینکه) . کی یا لکی (تا-تااینکه) . حتی(تا-تااینکه) . اذن(در این صورت) . حرف لام (برای اینکه یا تا) .

اگر این ادات ناصبه که بالا گفتم بر سر فعل مضارع بیایند بصورت مضارع التزامی ترجمه میشوند     مثال :  لیذهب : برای اینکه برود یا تا برود      حتی یذهب : تایاینکه برود یا تا برود

یکی دیگر از ادات ناصبه { لن } هست که اگر بر سر فعل مضارع بیاید مضارع اخباری منفی یا مستقبل منفی ترجمه میشود   مثال : لن یذهب : هرگز نخواهد رفت یا هرگز نمی رود

-نکته ی دیگر در بحث ترجمه توجه به ادات شرط هست که دودسته هستن:

دسته ی اول : لم و لما که اگر بر سر فعل مضارع بیایند به شکل زیر ترجمه میشوند

لم یذهب : نرفت - نرفته است { ماضی ساده ی منفی یا ماضی نقلی منفی}

لما یذهب : فقط یا هنوز نرفته است {ماضی نقلی منفی}

دسته ی دوم : ان (اگر) . من(هرکس) . ما(هرانچه) که از بین این سه تا ان حرف هست اما من و ما اسم هستن ونقش میپذیرن  این سه تا کلمه میتونن تو جمله بر سر دو فعل ماضی یا دو فعل مضارع یا یکی ماضی ودیگری مضارع بیایند بیایند که در این صورت یکی از فعل ها که فعل شرط هست بصورت مضارع التزامی و فعل دیگر که جواب یا جزای شرط هست بصورت مضارع اخباری یا مستقبل ترجمه میشود

مثال:

من حفر بئرا لاخیه یقع فیها : هرکس برای برادرش چاهی حفر بکند در ان می افتدیا خواهد افتاد

درجمله بالا من اسم شرط وحفر فعل شرط که التزامی معنی شد و یقع جواب شرط که بصورت اخباری یا مستقبل ترجمه شد

-در بحث ترجمه به منفی یا مثبت بودن فعل دقت کنید  مثال : ماذهب : نرفت      لایذهب:نمی رود

-س یا سوف + فعل مضارع مستقبل ترجمه میشه   مثال : سیذهب :خواهدرفت    سوف یذهب : خواهدرفت

-در بحث ترجمه به ضمایر دقت کنید  مثال : فی دروسه : در درس هایش {ممکنه تو یه گزینه بگه در درسها یعنی ضمیر رو تو ترجمه لحاظ نکنه که در این صورت باید این گزینه رو حذف کنید}

اماااااااااااااااااا در بحث سوال های مربوط به تحلیل صرفی که شامل 3 سواله که مجموعا میشه 12 درصد هم مثل ترجمه براحتی بارد گزینه حل میشه

برای اینکه تو درس عربی پیشرفت کنید ودرصد بالا بزنین بهتون پیشنهاد میکنم کتاب سنجش رو که سوالای کنکور رو به ترتیب سال داره بگیرین و هرشب تستای یه سال رو حل کنید برای مثال از روز شنبه شروع کنید وهرروز وقتی درساتون رو کامل خوندین وبه انتهای روز رسیدین مثلا سوالای عربی کنکور تجربی یا ریاضی سال 93 رو بزنید البته اگر در شروع کار هستین وهنوز قواعد عربی رو نخوندین میتونین به 17 تست اول هر سال پاسخ بدین تاوقتی که قواعد رو کامل یاد بگیرین من با همین روش تونستم از درصد زیر50 تو ازمون های ازمایشی به درصد100 برسم ودر نهایت عربی رو تو کنکور 90 بزنم یعنی فقط کافیه هر شب 17 سوال اول عربی کنکور یه سال خاص از کتاب سنجش رو انتخاب کنید وحل کنید که وقت زیادی هم ازتون نمیگیره

برای درک مطلب من خودم اوایل اصلا تو ازمونا متن داستان رو نمیخوندم و ازش رد میشدم چون فکر میکردم خیلی سخته اما وقتی توخونه متن تستای کنکورو میخوندم به مرور وبا تمرین وتکرار سرعتم بالا رفت وقلقش اومد دستم وفهمیدم اتفاقا خیلی هم سادست یعنی شما وقتی هرشب یه درک مطلب از سوالای کنکور میخونین به مرور زمان براتون خیلی راحت میشه.

خب تو قسمت قبلی رفتیم سراغ فلسفه ی کلی و نوع سوالات درس عربی کنکور و یه سری نکات مهم وخلاصه از ترجمه گفتم حالا میخوام برای هر کدوم از این نوع سوالات نمونه ای بیارم تا روش استدلال برای حل سوال بهتون بگم.

گفتم کلا این 25 سوال رو به سه قسمت تقسیم میکنیم :

8 سوال اول که مربوط به ترجمه {5 سوال}و مفهوم{1 سوال} وتعریب{2 سوال} هست

9سوال بعدی که مربوط به درک مطلب{4 سوال} و تشکیل{2 سوال} وتحلیل صرفی{3 سوال} هست

ودر نهایت 8 سوال اخر که مربوط به قواعد درس عربی میشه

 من فعلا تو 4 تا کامنت مختلف براتون از 8 سوال اول نمونه میارم وبهتون روش حل میدم تو کامنت الان براتون نمونه از سوالای ترجمه نوع اول میارم  وتو کامنت فردا براتون نمونه از سوالای ترجمه نوع دوم میارم و بعد تو کامنتای بعدی میریم سراغ مفهوم و تعریب 

خب تو قسمت اول ما 8 سوال داشتیم:

گفتم 5 سوال اول که مربوط به ترجمه میشه دو نوع هست:

سوالای ترجمه نوع اول :

سوال1-((ما کان تلمیذ یُقبَلُ إلّا بشروط و کان من شروطه عدم المحاکاة فی الاُمور العلمیة))

1)دانش اموزی پذیرفته نمی شد،مگر با شرط هایی و از شرط هایش،تقلیدنکردن در امور علمی بود!

2)جز با شروطی،دانش اموزی قبول نمی شود و از شرط هایش، تقلیدنکردن در کار علمی است!

3)دانش اموزی را قبول نمی کرد،جز با شرط هایی واز شرط هایش،تقلیدننمودن در کارهای علمی بود!

4)دانش اموزی را نمی پذیرفت،مگر با شرط هایی واز ان شرط ها،عدم تقلید در امورعلمی بود!

پاسخ:گزینه1

روش حل سوال:

گفتم یک روش توجه به فعل جمله هست در این سوال داریم {ما کان تلمیذ یُقبَلُ} 

قبلا گفتم {کان + فعل مضارع} به صورت ماضی استمراری ترجمه میشه ضمن اینکه قبل از کان حرف نفی {ما} اومده پس فعل جمله منفی هم هست پس ترجمه میشه>>>>>>{دانش اموزی پذیرفته نمی شد}

پس گزینه 2 صددرصد حذف میشه پس روش خط میزنیم وحذفش میکنیم

در ضمن از اونجایی که فعل {یُقبَلُ} بر وزن {یُفعَلُ} یک فعل مجهول هست پس گزینه های 3 و4 که این فعل رو معلوم ترجمه کرده حذف میشه

پس بهمین راحتی بدون اینکه کل سوال رو بخونیم وترجمه کنیم تونستیم با ردگزینه به پاسخ صحیح یعنی گزینه 1 برسیم

اما شاید برای بعضیها این سوال پیش بیاد که چطوری تشخیص بدیم که فعل بصورت مجهول ترجمه شده یا معلوم یعنی شاید فرق بین فعل جهول ومعلوم فارسی روندونن:

ببینین در فعل معلوم خود فاعل که در اینجا {دانش اموز} هست کننده ی کار یا گیرنده ی تصمیم هست در گزینه 3 گفته {قبول نمی کرد یعنی خود دانش اموز قبول نمی کرد} پس فعل رو معلوم ترجمه کرد وحذف میشه و هم چنین در گزینه4 گفته{نمی پذیرفت یعنی خود دانش اموز کننده ی کار هست} پس این گزینه هم چون فعل رو مجهول ترجمه کرد حذف میشه

اما در فعل مجهول فاعل که در اینجا{دانش اموز} هست مورد عمل واقع میشه ودرواقع دربارش تصمیم میگیرن همونطور که تو گزینه1 میبینین گفته{پذیرفته نمی شد یعنی خود دانش اموز تصمیم گیرنده نیست بلکه دربارش این تصمیم رو گرفتن} پس چون این گزینه فعل رو مجهول ترجمه کرد پاسخ صحیح هست

اما روش های دیگه که با اونا هم میتونین رد گزینه کنید گفتم توجه به مفرد یا جمع بودن اسم وهمچنین ضمایر موجود در سوال هست

در این سوال {شروط } جمع هست که در هر چهار گزینه جمع ترجمه شد اما کلمه ی شروط دوم به انتهاش یه ضمیر چسبیده{من شروطه: از شرط هایش} که در گزینه 4 این ضمیر لحاظ نشد پس صددرصد حذف میشه و هم چنین کلمه {امور: کارها،امور} جمع هست که تو گزینه 2 مفر ترجمه شد پس این گزینه هم با اطمینان حذف میشه

سوال2-((اُهجُر صَید حیوانات نادرة تکون أمانة لِلأجیال المستقبلة))

1)شکار حیوانات کمیابی را که امانتی برای نسل های اینده می باشند،ترک کن!

2)از صید جانوران کمیاب که امانتی برای ایندگان هستند،پرهیز می کنم!

3)از شکار جانوران نادر که ذخیره ی قرن های اینده می باشند،خودداری می کنم!

4)صید گونه های باارزش حیوانات،ترک امانت داری برای نسل های بعد است!

پاسخ:گزینه1

از روی فعل جمله{اُهجُر}که فعل امر هست به راحتی میفهمیم گزینه 1 درسته چون فقط تو گزینه1 این فعل رو امر ترجمه کرد بهمین راحتی

سوال3-((علینا أن نجعلَ حیاة العظماء أسوةً لأنفسنا حتّی نقدرَ أن نخلّد أسماءنا فی التّاریخ))

1)ما باید قادر باشیم که زندگانی اشخاص بزرگ را الگوی زندگی خودمان بسازیم تا نام ما در تاریخ جاودانه شود.

2)ما باید زندگی بزرگان را الگویی برای خودمان قرار دهیم تا بتوانیم نام هایمان را در تاریخ جاودانه کنیم.

3)وظیفه ی ما این است که زندگی بزرگان را الگوی مناسب خودمان قرار دهیم و بتوانیم موجب جاودانه شدن نام های خودمان در تاریخ بشویم.

4)ما با الگو قراردادن زندگانی اشخاص بزرگ،باید بتوانیم نام خودمان را در تاریخ،جاودانه کنیم.

پاسخ:گزینه2

در این سوال 3 فعل داریم که قبلشون ادات ناصبه{أن،حتّی} اومده پس همونطور که قبلا گفتم باید بصورت مضارع التزامی ترجمه بشن{أن نجعلَ:قراردهیم ، حتّی نقدرَ:بتوانیم ، أن نخلّد:جاودانه کنیم} که فقط این حالت در گزینه 2 وجود داره

هم چنین روش های دیگه: {حیاة العظماء:زندگی بزرگان} درحالیکه گزینه 1و4 گفتن {زندگانی اشخاص بزرگ} پس حذف میشن  ،   وهم چنین {أسماءنا:نام هایمان}که هم جمع هست وهم انتهاش ضمیر چسبیده در حالیکه گزینه1 گفته {نام ما} پس حذف میشه وگزینه4 هم که گفته {نام خودمان} حذف میشه پس با این روش گزینه 1و4 صددرصد حذف میشه ومیمونه گزینه 2و3 که اگر دقت کنید گزینه3 گفته {الگوی مناسب} درحالیکه تو صورت سوال داریم {أسوةً:الگویی} واوردن کلمه {مناسب} دراین گزینه بیجا هست پس این گزینه صددرصد حذف میشه ومیمونه گزینه 2که گزینه صحیح هست

سوال4-((لمّا سَجر علیٌّ التّنور رأت أمّ الأطفال أنّ النّار مُحرقة فترکتها و رجعت إلی بیتها نادمة))

1)هنگامیکه علی تنور را روشن کرد،مادر کودکان دیدکه اتش سوزان است،پس ان را ترک کردوبا پشیمانی به سوی خانه اش برگشت!

2)هنگامیکه علی تنور را اماده کرد،مادر کودکان دیدکه اتش سوزان است،پس اورا ترک کرد وبا پشیمانی به سوی خانه برگشت!

3)هنگامیکه علی تنور را روشن کرد،مادر کودک دیدکه ان سوزان است،پس اتش را رها کرد وبا ناراحتی به سوی خانه اش رفت!

4)هنگامیکه علی تنور را اماده کرد،مادرکودکان دید که اتش سوزان شد،پس ان را رها کرد وبا ناراحتی به سوی خانه رفت!

پاسخ:گزینه1

قبلا گفتم {لمّا+فعل مضارع} بصورت ماضی نقلی منفی ترجمه میشه اما در این سوال {لمّا}برسرفعل ماضی اومده که در این صورت جزو ادات شرط نیست بلکه {مفعول فی یعنی ظرف زمان} هست وبصورت {هنگامیکه} ترجمه میشه که در هر 4 گزینه مشهوده

{أمّ الأطفال:مادر بچه هایا کودکان} که در گزینه3 گفته{مادرکودک} پس این گزینه صددرصدحذف میشه

{إلی بیتها:به سوی خانه اش} که در گزینه 2و4گفته {به سوی خانه} یعنی ضمیر رولحاظ نکرده پس این دو گزینه هم سریعا حذف میشه بنابراین تنها گزینه صحیح گزینه 1 هست بهمین راحتی

سوال5-((إن کسرَ الطاغِی عظماً لم یَقتُل الحُلم فی قلب المظلوم الصامد))

1)گرچه طاغوت یک استخوان را شکست،امید به اینده در دل مظلوم کشته نشد!

2)اگر گردن کشی استخوانی را خرد کند،امید را در قلب ستمدیده نخواهد کشت!

3)گرچه یک ستمگر رهبر بزرگی رابکشد،امید مظلوم در مبارزه ی بعدی سرکوب نمی شود!

4)اگر طغیان گر استخوانی را بشکند،رؤیا را در دل ستمدیده ی پایدار نمی کشد!

پاسخ:گزینه4

با نگاه به صورت این سوال میتونین متوجه بشین که {إن:حرف شرط ، کسرَ:فعل شرط و لَم یَقتُل:جواب شرط}هست وطبق نکته ای که قبلا گفتم فعل شرط مضارع التزامی وجواب شرط بصورت مضارع اخباری یا مستقبل ترجمه میشه یعنی >>>>>>> {إن کسرَ ..... لَم یَقتُل} بصورت {اگر بشکند یا خرد کند.....نمی کشد یا نخواهد کشت} ترجمه میشه

پس گزینه 1 صددرصد حذف میشه در ضمن {فی قلب المظلوم الصامد :درقلب مظلوم پایداریادردل ستمدیده ی پایدار} فقط درگزینه 4 مشهوده پس همین گزینه صحیح هست تازه اگر معنی صامد رو هم ندونین بالاخره کنار مظلوم یا ستمدیده یه صفتی باید باشه که این حالت فقط در گزینه 4 دیده میشه مثلا گزینه1 فقط یه مظلوم خالی اوردوگزینه 2 فقط یه ستمدیده خالی اورد وهمچنین گزینه 4فقط یه مظلوم خالی اورد وکنار هیچکدوم صفتی نیست

سوال6-((بعدَ ما هَبَط الإنسان علی سطح القمر فَهم أنّ القمر لیس إلّا کوکباً هامداً لا أثَرَ فیه و لا للحیاة))

1)هنگامیکه انسان بر سطح ماه فرود امد،فهمیدکه ماه ستاره ای سرد وخاموش است و اثری از اب و زندگی در ان نیست!

2)بعد از اینکه انسان بر سطح ماه فرود امد،فهمید که ماه جز ستاره ای سرد وخاموش نیست که هیچ اثری از اب و زندگی در ان نمی باشد!

3)انسان بعد از اینکه بر سطح ماه فرود امد،پی برد که ماه ستاره ای بی اب وعلف است و هیچ نشانه ای از اب و زندگی در ان یافت نخواهد شد!

4)انسان زمانی که فهمید ماه جز ستاره ای سرد وبی اب وعلف نیست،برسطح ان فرود امد!

پاسخ:گزینه2

{لیس إلّا کوکباً هامداً: جز ستاره ای سرد وخاموش نیست} که این حالت فقط در گزینه 2و4 مشهوده حالا بین این دو گزینه {بعد ما هبط الانسان ...... فهم ان القمر .....} یعنی اول انسا برسطح ماه فرود امد بعد فهمید ماه ستاره ای سرد وخاموش هست درست عین چیزی که تو گزینه2 گفت در حالیکه تو گزینه 4 برعکس گفته

سوال7-((کانت المدرسة ترید أن تکرّم فی هذه الحفلة إنساناً ضحّی بنفسه فی سبیل عقیدته))

1)مدرسه می خواهد در جشنی،انسانی از خودگذشته در راه اعتقاد خویش را تکریم نماید!

2)خواست مدرسه این بود که در این جشن انسانی از جان گذشته در راه عقیده را گرامی بدارد!

3)خواست مدرسه ای بود که در ان جشن از انسانی که برای عقیده اش از خود گذشت،تقدیر کند!

4)مدرسه می خواست که در این جشن انسانی را که جان خود را در راه اعتقادش فدا کرد،تکریم کند!

پاسخ:گزینه4

قبلا گفتم{کان + فعل مضارع} بصورت ماضی استمراری ترجمه میشه {کانت المدرسة ترید:مدرسه می خواست} پس بهمین راحتی گزینه 4 درسته

همچنین {أن تکرّم:ادات ناصبه+فعل مضارع>>>مضارع التزامی>>>تکریم کند یا گرامی بدارد }که در هر چهارگزینه مشهوده

روش دیگه برای حذف گزینه : {فی سبیل عقیدته:درراه اعتقادش یا در راه عقیده اش} که فقط درگزینه 1و4 مشهوده پس از این راه هم گزینه 2و3 حذف میشه حالا از بین گزینه1و4 داریم:{فی هذه الحفلة:در این جشن} که فقط در گزینه 4 مشهوده چون گزینه 1 گفته {در جشنی }حذف میشه

اما همونطور که دیدید حذف گزینه از طریق فعل سریعتر انجام شد

سوال8-((من قُتل مظلوماً،فقدجعلنا لولیّه سلطاناً))

1)چنانچه کسی را مظلومانه به کشتن دهند،اولیای دم وی را سلطه می دهیم!

2)هرکس مظلومانه به قتل برسد،برای صاحب خون او قدرتی قرار می دهیم!

3)انکه قتل او مظلومانه باشد،صاحب خونش را سلطنت می بخشیم!

4)کسیکه با ظلم کشته شود،ولیّ دم او را قدرتمند ساخته ایم!

پاسخ:گزینه2

{من:اسم شرط: هرکس ، قُتل:فعل شرط:ترجمه بصورت مضارع التزامی :کشته شود یا به قتل برسد همینجا دقت کنین نگفتم بکشد یا به قتل برساند چون فعل قُتل بر وزن فُعِل مجهول هست پس مورد عمل واقع شده وکننده ی کار نیست ، فقدجعلنا:جواب شرط :ترجمه بصورت مستقبل یا مضارع اخباری:قرار می دهیم یا قرار خواهیم داد}

پس با این اوصاف فقط گزینه2 صحیح هست بهمین راحتی

سوال9-((کان اباؤنا یؤکّدون دائماً أنّ طریق الوصول إلی العُلی هو الإحسان فی حق النّاس))

1)تأکید پدران ما همیشه این بوده است که طریق دستیابی بر بزرگی،احسان کردن به مردم است!

2)سفارش نیاکان ما تأکید بر این بوده که راه حصول بزرگی ها،خوبی کردن در حقّ ناس است!

3)پدران ما همواره تأکید می کردند که راه رسیدن به بزرگی،نیکی کردن در حقّ مردم است!

4)نیاکان ما دائماً سفارش می کنند که طریق رسیدن به بزرگی ها،احسان درحق ناس است!

پاسخ:گزینه3

قبلا گفتم {کان + فعل مضارع } بصورت ماضی استمراری ترجمه میشه {کان اباؤنا یؤکّدون:پدران ما یا نیاکان ما تأکید می کردند} که تنها در گزینه 3 مشاهده میشه بهمین راحتی

روش حل نمونه تستای ترجمه از نوع دوم رو تو کامنت دیگه ای بعدا میگم شما فعلا برین از این نوع اول تست ترجمه برای کنکورهای مختلف یا منا بع مختلف رو بهمین روشهایی که من گفتم یعنی همون حذف گزینه حل کنید

بهlost in konkoor عزیزم اول از همه بهتر نیست اسمتو تغییر بدی چون بار معنایی منفی داره و دوم اینکه مطمئنا رتبه وتراز کنکور من هیچ تاثیری در موفقیت شما نخواهد داشت وهیچ کمکی به شما نخواهد کرد شما فقط سعی کنید از نکات مهم به نفع موفقیت خودتون در کنکور استفاده کنیدچون اطلاعات من تو این سایت واقعی هست دوس ندارم اطلاعات بیشتری بدم تا قابل شناسایی بشم

دوستان کنکوری عزیز من تاپایان کنکور95 با شما خواهم بود وتا اونجا که برام امکان داره سعی میکنم نکات مهم وجمع بندی یا خلاصه های تستی تو درسای مختلف رو براتون بگم البته شرط موفقیت شما تلاش بی وقفه خودتون هست شما باید طعم سختی رو بچشید تا به موفقیت برسید

بقدرالکدتکتسب المعالی

من طلب العلی سهراللیالی

سلام به همه

ممنون خانم  رها 20  درسته تاثیری نداره ولی  حس کنجکاوی بود دیگه خخخخ

 اسمی به ذهنم نمیرسه  

خدافظ

نمونه تستای نوع دوم ترجمه وروش حل :

سوال1- عین الخطا :

1)لی خُطّة تُساعِدنی للنجاح فی دروسی! : من نقشه ای دارم که مرا برای موفقیت در درس هایم کمک میکند!

2)العصافیرالصّغیرة تملک الثقة بالنفس کأمّها! : گنجشک های کوچک مانند مادرشان اعتماد به نفس دارند!

3)ولا تخاف من تهدیدات صاحب المزرعة! : واز تهدیدهای صاحب مزرعه نمی ترسند!

4)فأخذتُها بیدی ووضعتها فی وعاءٍ زجاجی کان جنب نافذة غرفتی! : پس ان را با دستانم برداشتم ودر ظرفی شیشه ای که کنار پنجره های اتاقم بودانداتم!

پاسخ:گزینه4

روش حل این تیپ سوال ها:

در این مدل سوال ها شما لازم نیست تک تک گزینه ها رو دقیق وکامل بخونین بلکه شما باید یه نگاه سریع به همه ی گزینه ها بندازین تا یه خطا که خیلی تابلوئه پیدا کنین

مثلا در مورد همین سوال به فرض شما نتونستین گزینه1 رو تحلیل کنین خب لازم نیست روش زوم کنین ازش رد بشین وبه گزینه های بعدی نگاه کنید

در مورد این سوال من وقتی از گزینه 1خیلی سریع اومدم پایین تو گزینه 4 یه خطای خیلی تابلو دیدم در گزینه 4 داریم :{بیدی: با دستم} کلمه ی {ید} مفرد هست درحالیکه بصورت جمع ترجمه کرد پس همین گزینه مدنظر طراح هست وهم چنین تو این گزینه کلمه{نافذة} مفرد هست در حالیکه جمع ترجمه کرده.

سوال2)عین الصحیح:

1)الکفّار ظنّوا أنّ أولئک الشباب قد غُسِلَت عقولهم! : کفار گمان کردند که ان ها جوانانی هستند که عقل هایشان شسته شده است!

2)قد زیَّن الانسان حیاته بأجمل زینة حین عمل الحسنات! : زندگی انسان به زیباترین زیور اراسته شده هنگامیکه نیکوکاریها کرده است!

3)امتحنتُ التلامیذ امتحاناً بأسئلة صعبة! : امتحانی را با سوالات سخت از دانش اموزانم گرفتم!

4)ما کنت متوقّعاً أنّهم قد درسوا جیّداً هکذا! : انتظار نداشتم که انها اینگونه خوب درس خوانده باشند!

پاسخ:گزینه4

برای حل این مدل سوال هم لازم نیست خیلی تو گزینه ها دقیق بشین ووقت خودتون رو بگیرین بلکه کافیه تو گزینه ها دنبال خطا بگردین وردش کنید تا به گزینه صحیح برسین

مثلا تو این تست من اگه خیلی سریع یه نگاه بندازم میتونم اولش گزینه 3 رو حذف کنم چون تواین گزینه کلمه {التلامیذ:دانش اموزان} به انتهاش ضمیر نچسبید در حالیکه تو ترجمه گفته {دانش اموزانم} یعنی با ضمیر ترجمه کرده پس حذف میشه

حالا دقیق تر میشیم تو سه گزینه دیگه

گزینه1 هم حذف میشه علتشم اینه که: این نکته رو به نکات مهم ترجمه اضافه کنین که {اسم اشاره مثل هولاء،اولئک،هذا،هذه،ذلک،تلک و... هرگاه همراه با اسم ال دار بیایندبه صورت مفرد ترجمه می شوند وهرگاه همراه با اسم بدون ال بیایند به صیغه ی خودشان ترجمه می شوند} مثال: هولاءالطالباتُ مجتهداتٌ :این دانش اموزان، کوشا هستند

                                هولاءطلّابٌ : این ها دانش اموز هستند

پس طبق نکته بالا چون تو این گزینه بعد از اسم اشاره{اولئک} یک اسم ال دار{الشباب} اومده پس اسم اشاره بصورت مفرد باید ترجمه بشه{اولئک الشباب:ان جوانان} درحالیکه تو این گزینه غلط ترجمه شد پس حذف میشه

گزینه2 هم حذف میشه چون تو جمله{قد زیّن الانسان حیاته : قدزیّن :فعل، الانسان:فاعل و حیاته:مفعول هست پس ترجمه:میشه >>>انسان زندگی اش را اراسته است}

پس گزینه صحیح گزینه4 هست

سوال3-عیّن الصحیح:

1)لن یستطیع الأعداء أن یتسلّطوا علی شعبنا! : دشمنان نتوانستند بر ملت ما مسلط شوند!

2)علی الانسان أن لایعتمد علی النّفس الأمّارة أبداً! : انسان هرگز نباید بر نفس امّاره تکیه کند!

3)لنجعل العلماء مشعلاً لهدایتنا فی الحیاة! : دانشمندان را مشعلی برای هدایت در زندگی قرار می دهیم!

عطشه الشّدید لم یقتله فی هذا الجوّ الحارّ! : تشنگی شدیدش اورا در این هوای گرم از پای در نمی اورد!

پاسخ:گزینه2

در اینجاهم از روش رد گزینه استفاده می کنیم

قبلا گفتم {لن + فعل مضارع} بصورت مستقبل منفی ترجمه میشه {لن یستطیع:نخواهند توانست} پس گزینه1 حذف میشه

در گزینه3{لهدایتنا:برای هدایتمان}در حالیکه توترجمه ضمیری که به انتهای هدایت چسبید رو لحاظ نکرد پس حذف میشه

گزینه4هم حذف میشه چون قبلا گفتم {لم + فعل مضارع} بصورت  ماضی ساده منفی یا ماضی نقلی منفی ترجمه میشه {لم یقتله:اورا از پای درنیاورد یانکشت}

سوال4-عیّن الخطا:

1)لا یَبأس من النّجاح فی العمل من تقدّمه قلیل فی البدایة : کسیکه پیشرفت اندک در اغاز دارد از پیروزی در عمل ناامید نمی شود!

2)الإخبارمن خِلال الکلماتِ الوجیزة لا یُتعِب من یستمع إلیه! : خبردادن از طریق کلمات مختصر،خسته نمیکند کسی را که به ان گوش می کند!

3)أجلسَنی الأستاذ عندَه و تکلَّم معی عن اُسلوب تدریسه! : استاد مرا نزد خود نشاند و درباره ی روش تدریسش با من صحبت کرد!

4)فی أیّام الطفولة فی منتصف لیلة سمعتُ صوتاً ضعیفاً من ساحة بیتناالصغیرة! : در روزهای کودکی در نیمه شبی صدای ضعیفی از حیاط کوچک خانه مان شنیدم!

پاسخ:گزینه1

خب خیلی راحت اگر به گزینه1 توجه کنید{تقدّمه:پیشرفتش} ضمیر به انتهای تقدم چسبیده که تو گزینه1 لحاظ نشد پس خطا تو گزینه1 هست

پس تو این مدل تستا سعی کنین یه نگاه سریع به همه گزینه ها بندازین تا سریع با پیدا کردن یه خطای تابلو حذف گزینه کنین وبتونین به جواب صحیح برسین.

دوستان عزیز کنکوری بعضی هاتون اولش اومدین گفتین ما اخر هفته میایم وب سرمیزنیم و در طول هفته رو درسامون تمرکز می کنیم ، درسته ؟؟؟؟؟

اما حالا دارم میبینم در طول هفته هم اکثرا میاین ، مگه شما کنکوری نیستین؟؟؟

بیشتر روی صحبتم با اقای سجاد هست که امسال براشون نسبت به بچه های دیگه حساس تره چون اولین بارشون نیست حالا تازه اومدن حرف از تاسیس وب هم میزنن،مگه شما با برنامه ریزی درس نمیخونین؟؟؟

به lost in konkoor

عزیزم اشکال نداره نمیگذارم این حس کنجکاوی ادامه پیدا کنه حدودی میگم بین 1500 تا 2000 حالامی تونی حدس بزنی؟؟؟؟؟ خخخخخ

خب اسمتو بگذار مثلا  succeed in konkoor

بچه های عزیز بی صبرانه منتظر نتایج ازمون بعدیتون هستم

امــــــــــــــــــــــــیدوارم حسابی تو این دوهفته درس بخونین وتست بزنین تا ازمونو بترکونین

به هیچ چیز دیگه فکر نکنین فقط تو این دو هفته رو این ازمون تمرکز کنین

موفق باشید

به lost in konkoor

اگه منظورت اون شکلی هست که یه سمتش کنار تار کشنده ذرات خاک با لایه ی نازکی از اب هست وبعش 5 سلول کنار همن وانتهاش به اوند چوبی ختم میشه و زیرنویسش هم{مسیر حرکت اب از خاک به اوند چوبی}

من فکر میکنم مقایسه ی فشار اسمزی تو اینا نسبی هست ومتغیر هم هست مثلا اولش فشار اسمزی سلول دوم از سلول اول بیشتره پس اب رو میکشه تو خودش به این ترتیب فشار اسمزی سلول سوم از سلول دوم بیشتر میشه پس اونم اب سلول دوم رو میکشه تو خودش

یعنی مثلا فشار اسمزی سلول دم اولش زیاد بود بعد که اب سلول اول رو گرفت کم شد بعد که سلول سوم اب رو از سلول دوم گرفت دوباره زیاد شد پس متغیرونسبی هست

بهlost in konkoor

اینطور که من برداشت کردم هیچکدومشون غلط نمیگن

ببینین اگه بحث مقایسه ی فشار اسمزی باشه خب فشار اسمزی یعنی تمایل به جذب اب که مسلما همونطوری که سوال گو گفت نسبی و متغیره

شما گفتین تو یک لحظه همه رو در نظر بگیریم که توشون اب باشه در حالیکه اب بطور پیوسته داره بینشون جابجا میشه یعنی نمیشه تو یه لحظه همه باهم پراب باشن

اما به نظرم منظور نکته گو این بود که دقیقا تو همین شکل  وهمین لحظه اگه این 5 سلول رو شماره گذاری کنیم سلول3 فشار اسمزی بیشتری داره واین رو دقیقا از رو اندازه ی واکوئل گفت که منم باهاش موافقم حالا چرا؟

ببینین وقتی یه سلول اب جذب میکنه واکوئلش پرا اب میشه و حالت بزرگ وبادکرده میشه یعنی کشیده میشه  اما زمانیکه یه سلول ابشو از دست میده واکوئلش کوچیک وجمع میشه خب تو این شکل ودقیقا تو همین لحظه چون واکوئل سلول3 جمع تر وکوچیکتر از اونای دیگه هست پس نشون میده اب ازدست داده وتمایلش به جذب اب بیشتره یعنی فشار اسمزی بیشتری نسبت به اونای دیگه داره

اما تو یه لحظه ی دیگه ممکنه واکوئل سلول 3  وسلول های دیگه بزرگ وکشیده باشه و مثلاواکوئل سلول4 حالت جمع کرده وکوچیک بگیره که در این حالت سلول4 فشار اسمزی بیشتری خواهد داشت

پس سوال گو منظورش حالت کلی هست یعنی میگه تو لحظات مختلف متغیره مثلا فشار اسمزی سلول 3 تو این شکل بیشتره اما ممکنه تو یه لحظه دیگه تغییر کنه

اما نکته گوهم غلط نگفته بلکه زوم کرده رو همین شکل و همین یه لحظه ی خاص رو بررسی کرده

سلاااااااااااام به کنکوری های عزیز :))

سلام ویژه خدمت رقیب محترم مریم امیری ...ادبیات عشقه

بچه ها من اصلا نمی دونم که از کجا شروع کنم ؟کتاب هم که نگرفتم؟؟کسی کتاب خوب برای عربی تخصصی(یا بقیه درسای انسانییا درس های عمومی ) سراغ نداره؟

اصلا نمی دونم از هر درس چند تا تست توی کنکور میاد؟؟؟

با این همه درس های حفظی چیکار کنم ؟

 این دوسال اصلا درست و حسابی درس نخونم و همیشه می گفتم فقط سال آخر را خوب می خونم

 بلاخره که من چیزهای سطحی رو هم نمی دونم و کار های اولیه رو هم نکردم خیلی عقبم!

من از همه عقب ترم یعنی تا حالا شروع نکردم و تا شنبه هم نمی تونم که شروع کنم ولی از شنبه می ترکونممممم ( این خط اینم نشون)

به قول دوستان من نمی خونم ولی اگه خوندم دیگه کسی نمی تونه جلوی خوندنم رو بگیره فقط کافیه شروع کنم  (تا الان که همینجوری بودم امـــــــــــــــــــــیدوارم که برای کنکور هم همینجوری باشم)

من توی این دو روز باید خودمو آماده کنم

فعلا خداحافظ

بهlost in konkoor

عزیزم ما قراره یه مسافرت دوروزه بریم که همین الانم داریم حرکت میکنیم من همین که برگشتیم یعنی فک میکنم به احتمال زیاد شنبه در اولین فرصت در هر دو مورد برات کامنت میگذارم

فعلا خداحافظ

سلام
بله پسر هستم!

ببینید برنامه ریزی یه جور توانایی و مدیریت زمان هست که بعضیا دارن و بعضی ها واقعا نمیتونن...!!! اون چیزی که من توی این چند وقت تجربه کردم اینه که بیشتر دختر خانوم ها با چنین مشکلی مواجه هستن!!
البته ساعت مطالعه هر فرد و زمانش خیلی مهمه ولی من یه برنامه روتین رو میگم براتون.
شما بیاید و روزتون رو تقسیم کنید.
1- از صبح ساعت 8 تا حدود 12
2- از 4 بعد از ظهر تا خواب

+ اینکه هر واحد اختصاصی 1ونیم تا 2 ساعت و عمومی 30 دقیقه تا 1ونیم (اختیاری)

توی بازه ی صب تا ظهر میتونید دو تا واحد اختصاصی بزارید چون سر حال هستید و یادگیری بالا یا یک اختصاصی و دو عمومی.

هرگز نشینید و چهار ساعت پشت سر هم زیست بخونید. این حالت مشکلاتی داره که اگر خواستید توضیح میدم.

بعد نهار و نماز و اگر خواستید یه خواب کوچولو ساعت 3 یا 4 دوباره شروع کنید و این بار با عمومی شروع کنید و تا موقع شام (حدود 9 یا 10) بخونید. یعنی بعد از هر واحد درسی 10 دقیقه یا یه ربع استراحت کنید و بعد بازه بعدی.

بعد شام حتما یک برنامه ثابت داشته باشید و سه درس عمومی زبان، عربی و ادبیات و به صورت چرخشی بخونید. مثلا قرابت بزنید یا لغت زبان و ریدینگ یا قواعد عربی.

کتاب هایی که زهرا76 معرفی کردند خوبن.

+ اینکه از متن نترسید آقای کیانسالار برای بچه های قوی هست و متوسط و ضعیف ها از کتاب متن خود شهاب اناری بزنن.

شیمی مبتکران هم اگر امسال ویرایش نشد نخرید که دیگه عملا به هیچ دردی نمیخوره.

الان شیمی مبتکران شده مثل ویرایش قبلی زیست خیلی سبز. چون سبک شیمی هم مثل زیست از امسال عوض شد دیگه. بچه های کنکوری ملتفت هستند!

بهlost in konkoor

اختصاصی ها خیلی خوبه البته باید تااخر بهمین شکل بمونه اما در مورد عمومی ها به نظرم براحتی وبا تلاش بیشتر میتونین بالا بکشین

درمورداون مطلب کتاب وبیشتر بدانید

 اولا متن کتاب مهمه

 دوما تو متن هم باید دقیقا اصل مطلب روگرفت مثلا اصل مطلب اینجا اینه که بایدبدونی خفاش جزوپستانداران هست بااینکه بال داره واینکه خفاش برای کرنشدن اون ماهیچه هارو منقبض میکنه بعد برا شنیدن پژواک اونا رو ول میده یعنی به حالت استراحت در میاره واین برا خفاش یه بحث حفاظتیه

سوما الان تناقض شما اینه که متن میگه حساسیت گوش رو کاهش میده یعنی یه کوچولو خفیف میشنوه بعد ازون طرف میگه کری موقت یعنی هیچ چیز نمیشنوه!{شاید بشه مثلا این دوتاجمله رو بهم وصل کرد وگفت کاهش حساسیت میل به صفر میکندو تاحدیست که دچار کری موقت میشود مثل حالتی که ما ادما خوابیم} والا به نظرم هردو رو تو ذهنت داشته باش واگه یه وقت تستی مطرح شد {که بعید میدونم یه تست بخواد این دو گزینه رو باهم بده} اولویت رو بگذار رو متن کتاب

البته از ریتم سوالاتت معلومه که خیلی ریزبین ودقیق هستی ووقتی متن میخونی سعی میکنی عمیق بخونی وسطحی نمیگذری که این خودش حسن بزرگیه

حالا من میخوام با هم به یه نتیجه برسیم اخه بحثی که مطرح کردی به شدت مرا به فکر واداشت

ببین بیا یه فرضیه بسازیم:

متن کتاب گفته خفاش باانقباض ماهیچه های گوش میانی حساسیت گوش را نسبت به اصوات بلندی که تولید میکند کاهش میدهد اما نگفت تا چه حدی کاهش میده پس کلا دو حالت داره:

حالت اول : این کاهش درحدی است که صدا میشنود اما نه در حدی که به گوشش اسیب برسد

حالت دوم : این کاهش میل به صفر میکند ومانند این است که انگار صدایی نمیشنود

حالا بحث اینه که کدوم حالت درسته؟

که ما در ادامه میرسیم به بیشتر بدانید که میگه کری موقت یعنی انگار چیزی نمیشنوه!یعنی انگار داره مارو راهنمایی میکنه به حالت دوم!

پس ایا میتوان گفت که این بیشتر بدانید به نحوی کامل کننده وجهت دهنده به متن هست؟! 

به lost in konkoor

درمورد اون دوتا سوال

سوال اول: تو پروکاریوتها DNA حلقوی به غشای پلاسمایی متصل هست این جمله رو تو چنتا منبع دیدم کلا تو کتاب درسی از این موردا زیاده

من خودم هم همینطوری عین تو بودم مثلا تو شیمی یا درسای دیگه تو خود کتاب درسی به تناقض های زیادی میرسیدم که دوستانم براش جوابی نداشتن حتی گاهی معلم اما خب کم کم به این نتیجه رسیدم که بهتره بیشتر روتست زدن متمرکز باشم بیشتر رو اصل مطلب زوم کنم اون تناقض ها هم گاهی باتست زدن به جواب میرسیدم که چی باید تو اولویت باشه

سوال دوم:فکرت کاملا درسته ، خود کتاب درسی تو فصل ششم قسمت سیتوکینز میگه «گاهی هسته سلول چندبار تقسیم میشودومنجربه سیتوکینز نمیشود وساختاری چند هسته ای بوجود می اوردمانندسلول های ماهیچه ای مخطط»

ماهیچه صاف وقلبی تک هسته ومخطط چندهسته

درمورد روش خوندن زیست

هرکسی ممکنه یه روش خاصی برا خوندن هردرس داشته باشه چون بار اولت هست ودر ضمن از تابستون هم داری ازمون میدی میتونی از روش ازمون وخطا استفاده کنی بایدببینی که ایا باهمین روشی که میخونی به نتیجه دلخواهت تو ازمونا میرسی؟ تا درنهایت به بهترین روش ممکن که بهترین نتیجه رو برات تو ازمونا حاصل میکنه برسی البته در کنارش میتونی از تجربیات دیگران هم استفاده کنی

در مورد اینکه گفتی زیست رو ترکیبی میخونی خیلی عالیه وبهمین روش هم ادامه بده مثلا:

ملخ: 

حشره ست جزو بندپایان ،

تنفس نایی بدون نیاز به سیستم گردش مواد ،

دارای اسکلت خارجی ازجنس کیتین در ماده ای زمینه ای ازجنس پروتئین،

 گیاهخواروجذب برخلاف سایرین درمعده،

طناب عصبی شکمی  ودرهرقطعه ازبدن یک گره،

ماده ی دفعی اوریک اسید ،

ژنوم نروماده ملخ یکسان ،{xo و xx} ژنوم رو پیش میخونی

قلب دارای منافذ دریچه دارتعداد منافذ در شکل 6تا

وتو پیش مثلا میگه حشرات جزو فراوان ترین ومتنوع ترین گروه جانوری که اینم میشه بهش تعمیم داد

فاقد ایمنی اختصاصی

و....

یا مثلا کرم خاکی:

بی مهره وجزو کرم های حلقوی

فاقدایمنی اختصاصی

دارای مایع مخاطی

دارای تنفس پوستی

فاقد معده پس وقتی فاقد معده هست یعنیفاقد گاسترین وسلول اصلی وحاشیه ای

حرکت بوسیله ماهیچه حلقوی وطولی

دارای گردش خون بسته پس مویرگ داره اما همولنف نداره وارتباط خون با سلول درمحل مویرگ

قلبش دارای خون تیره که خون رو از رگ پشتی به رگ شکمی هدایت میکنه

طناب عصبی پشتی

و...

به این شکلی که گفتم مطالب ترکیبی مرتبط رو گوشه کتاب یا اگه شلوغ میشه تو یه دفترچه لیست کن وهرچی اطلاعاتت اضافi میشه بهش اضافه کن وموقع مرور همش رو نگاه کن تابرات تکرار بشه

کتاب زیست هم کتاب الگو مولفش اشکان هاشمی ونشردریافت تعریفش رو شنیدم

واینکه راستش من خودم رشته مدرسم ریاضی بود رشته دانشگاهیم هم عمرانه اما بخاطر علاقه به زیست اوقات فراغت مطالعه میکنم که بیشتر اطلاعاتم توزیست دوم واوایل سوم هست حالا ممکنه پیش خودت بگی تو که به زیست علاقه داشتی چرا کنکور تجربی ندادی؟ خب چون گرایشم به مهندسی بیشتر بودبه خصوص عمران شاید چون اکثر اطرافیانم تو این زمینه عمران فعالیت دارن زیستو بیشتر برا اطلاعات عمومیم میخونم وبرام جذابه

اما در پایان در مورد مشاور

ببین اگه فقط بخاطر رودربایستی داری میری پیشش وبه اصطلاح در محظور گیر کردی وعملا برات فایده نداره اینو در نظر بگیر که باید کاری بکنی که به نفعته وبهت کمک میکنه

مثلا ایا برنامه هایی که میده نرماله وتو ازمونا بهت کمک میکنه یانه

ببین من خودم سال کنکور هزینه های گزافی برا مشاوره کردم 3تامشاورعوض کردم اولی اتفاقا مشاور مدرسمون بود البته ماهم مدرسه نمونه بودیم! اما خب دلیل نمیشه که بهترین باشه تابستون میرفتم دیدم بیشتر بدنبال پول گرفتنه واصلا برنامه هاش نرمال نیست دیگه نرفتم

 دومی پروازی بود مال یه جای دیگه که شنیدم معروفه اما همون اول کار شماره حساب دادوفقط تو نخ پول گرفتن بود که اینم دیدم بی محتواست کنسل کردم

اما سومی رو دوستم معرفی کرد که این از همشون با وجدان تر بودوازش راضی بودم یعنی برا همه بچه ها حتی یکونیم الی دوساعت وقت میگذاشت یعنی درحدی که تمام مشکلات بچه هارورفع کنه به همه سوالاتشون پاسخ بده واین براش خیلی مهم بود چون میدونی مهم ترین نکته برا یه بچه کنکوری اینه که مشاور واقعا بخاطر موفقیتش براش وقت کافی بگذاره وفقط دنبال پول گرفتنو اینا نباشه

پس اینکه بری پیشش یانه درنهایت باید خودت تصمیم بگیری چون ماکه ازهمه جزئیات اگاه نیستیم باید ببینی تو سابقش رتبه برتر داره یانه ... برنامه هایی که میده تو ازمونا به کارت میاد یا نه...به اندازه کافی برا رفع مشکلاتت ومشاوره وقت میگذاره یانه...

به سجاد

گل کشتی واقعا اقای سجادخان اگر بخوای از این بازیا در بیاری این ره که میروی به ناکجا اباد هست ازما گفتن بود کار که نمیکنی ازمون هم که ثبت نامی بشین توخونه مثل یه بچه خوب درستو بخون اخه دردت چیه

بهlost in konkoor

شما که به انداه کافی فرصت داری تازه باراولت هم هست پس لزومی نداره خودتو اذیت بکنی مهم کیفیت درس خوندنه واینکه واقعا مطلبو بگیری

من بیشتر تاکیدم رو اینه که برای یه مبحث خاص زمان مشخص بگذارین تا سرعت مغزتون بره بالا ودرگیر حواشی نشین .  مگه با کمبود وقت مواجه هستین؟

بچه هایی که ازمون دارن حتما حتما با خودشون ساعت ببرن

چون از همین الان باید تمرین کنید که وقت کم نیارین

برا عمومی ها بالفرض زمان هردرس 15 دقیقه هست{البته در کنکور زمان بندی مشخص دارن ومنظور من ازمون ازمایشی هست} وزمان شروع ازمون ازمایشی برا درس عمومی بالفرض 8:15 تا 9:15

8:15 تا 8:25 ادبیات

8:25 تا 8:35 عربی

8:35 تا 8:45 دینی

8:45 تا 8:55 زبان

یعنی برا هردرس عمومی5 دقیقه کمتر از زمان اصلی در نظر بگیرین وتو این مدت 10 دقیقه همه ی سوال های اون درس رو بخونین واون سوالاتی رو که 100 در 100 بلدین ومطمئن هستین جواب بدین وسوالاتی که باید روش فکر کنید یا شک دارین روی اونا مکث نکنین ورد بشین کنارش علامت+ بگذارید وسوالاتی که اصلا بلدنیستین علامت _ بگذارین ودیگه سراغش نرید

به این ترتیب شما یک دور کامل سوالای دفترچه عمومی رو از اول تا اخر خوندین به سوالایی که بلد بودین جواب دادین که این یک امتیاز مثبت هست چون ارزش همه سوال ها یکسانه

حالا شما براتون 20 دقیقه زمان ذخیره می مونه که میرین از اول دفترچه سراغ سوالاتی که علامت+ گذاشتید

که تو این مرحله چون خیالتون راحته که از اول تا اخر دفترچه رو خوندین فکرتون باز میشه وبراحتی جواب یه سری سوالا یادتون میاد

فقط وقتی مطمئن نیستین جواب ندین که امتیاز منفی نگیرین

بچه هایی که نتیجه ازمون میگذارن حتما تراز هردرس وهم چنین تعداد غلط هاشون رو هم بگذارن

موفق باشید.

سلام بچه ها

میدونم که خیلی افتضاح دادم الانم خیلی ناراحتم به خاطر این ازمون لعنتی باورتون نمیشه وقتی رفتم پیش مدیرمون تا نظرشو بده وقتی نگاه به ترازم کرد همون موقع انداختم از دفتر بیرون امتحان قبلی که بد دادم بهم گفته بودکه اگه امتحان بعدیت  بد شدی دیگه  کلاه مون میره توهم 

 اخ که بدتر از اون شرط رو باختم حالا شرطمون  رو کم کردن بود .مامانم که دیگه هیچ.....

حالا اینا به کنار درصد شیمی رو که میبینم اصلا دیگه از خود بی خود میشم

دیگه قول دادم مردونه بخونم نمیدونم چرا اقای نجفی نظرات رو تایید نمیکنن

بچه ها ضمن خوندن حتما از الان فکر این باشید که چه رشته ای رو واقعا دوست دارید.خیلی تحقیق کنید حتما به دانشگا ها هم سر بزنید...

من 89 کنکور دادم و 5000 ریاضی شدم ولی انتخاب رشته خوبی نداشتم چون علاقه هام رو درست نمیدونستم و راهم به بیراهه رفت تا اینکه ارشد تونستم با کلی سختی رشته مورد علاقم قبول بشم ولی خیلی سختی کشیدم خلاصه....

به مریم امیری

خوش بگذره عسیسم اشکال نداره اومدین از اول مهر دیگه سفت وسخت جبران مکنین 

بهlost in konkoor

درصدات تو بعضی درسا به خصوص شیمی نسبت به ازمون قبلی روند نزولی داشت اماااااا اصلا مهم نیست چون فرصت برا جبران هست پس به نتیجه  فکر نکن ورو ازمون بعدی تمرکز بکن

خب تو ازمون بعدی ریاضی2

دوباره رو حدوپیوستگی هست که باتوجه به نتیجه این ازمون مشکل نداری فقط تامیتونی تست بزن + شاخص پراکندگی امار که فقط یک فصل هست وبسیارمهمه پس این فصل روهم تا میتونی تو کتابای مختلف تست بزن

ریاضی3

رفته رومثلثات تو این مبحث باید مفهوم دایره مثلثاتی رو خوب یاد بگیری سوالاشم معمولا حتما یه دونه درباره مثلث میاد ،دوسه تا کسر مثلثاتی، یا یه زاویه میده حدود میخواد کلا تو همین رنج هست ،درسنامه مهروماه رو اگه ببینی خیلی خوب این مبحث روتوضیح میده وقتی مفهوم رو گرفتی برا اینکه سرعتت بالا بره و با نمونه سوالای مختلف اشنا بشی بازم تا میتونی تست بزن

پس حدوپیوستگی+مثلثات+شاخص پراکندگی امار>>>>> اول مفهوم بعد تست فراوون از کتاب تستای مختلف

فیزیک 2و3

رفته رومبحث ویژگی ماده+مغناطیس>>> اول این دومبحث رو خوب یاد میگیری مفهوم روکه گرفتی>>>>تست تست تست ازکتابای مختلف ، اول ترجیحا تستای کنکور سال های اخیر وبعد تستای تالیفی

شیمی2

رفته رو فصل شیرین ترکیب کووالانسی

این فصل رو از روکتاب که بهترین منبع هست خوب یادبگیر وبعد تست ، تواین فصل خیلی باید رو ساختا لوویس موارد مختلف که اکثرش تو مبتکران هست تمرکز بکنی ومدام رسم بکنی وتمرین بکنی تا کاملا مسلط بشی سوالایی از قبیل تعداپیوند داتیو،شکل هندسی،زاویه ی پیوندی و... اینارو قشنگ باید قورت بدی

شیمی3

روترمودینامیک+ کمی از محلول ها تمرکز کرده که چون تو ازمون قبلی این فصل رو کم زدی اینجا میتونی جبران بکنی پس از ااین فرصت جبرانی برا این فصل استفاده بکن

واماااااا زیـــــــــــــــــست2

روفصل شیرین گردش مواد که این فصل رو از رو کتاب باید قشنگ یادبگیری

وزیست3

روژنتیک وفصل9 که گیاهی هست

ژنتیک رو که مطمئنا باید کلاس رفته باشی وتوکتابای مختلف تا میتونی تست بزنی

و اما فصل 9 که بسیار شیرینه این فصل رو اول باید رو کتاب خیلی خوب و دقیق یاد بگیری چرخه های مختلفی داره که سعی بکن اونا رو با دستت رسم بکنی رو کاغذ و تو ذهنت مجسم بکنی 

 هر 4 تا رو{خزه،سرخس ،بازدانه،نها دانه} باهم مقایسه بکنی اینجا سوالای معادل سازی خیلی میتونه مطرح بشه {مثلا در افتابگردان کدام میتواند همتای گامتوفیت ماده ی خزه باشد؟ افتابگردان یک نهان دانه هست که گامتوفیت ماده ی ان کیسه ی رویانی هست که دارای 7 سلول ومیتونه معادل گامتوفیت ماده ی خزه باشه، تعداد سلول ایناهم خیلی مهمه}

این فصل به ژنتیک وصل شده مطمئن باش یه چنتا سوال ژنتیک هم میده مثلا اخرش ازت ممکنه درباره ژنوتیپ رویان یا پوسته دانه سوال بکنه

وقتی رو کتاب این فصل رو یاد گرفتی احساس کردی یه جاهایی برات مبهمه کتاب نشر الگوتو هر ایستگاه نکات بسیار جالبی داره  که میتونی با اونا یادگیری خودتو تکمیل بکنی اولش هم یه جمع بندی جالب از هر4 دسته داره تستای ای فصل این کتاب رو هم که میزنی تو پاسخنامش باز در مورد هر سوال کاملا توضیحاتی داره که کامل ابهاماتو رفع میکنه ، نکته جدید یادگرفتی گوشه کتاب یا جزوه اضافه بکن

روند یـــــــــــــــــــادگیری  +   تـــــــــــــــــست زنی تا دو روز مونده به ازمون بعدی باید تکمیل بشه چون دو روز اخر زمان جمع بندی ومروره

وروز پنجشنبه باید مباحث این ازمون رو کاملا تو خونه شبیه ساز بکنی و از خودت امتحان بگیری تا وقت کم نیاری.

موفق باشید.

سلام به همه ببخشید من کمتر میام اخه مشکلی واسم پیش اومده 

arya  دوست عزیز شما رشتتون رو نگفتین 

در مورد کتاب تست ها  من هر موقع که اومد یکی دوتا درس رو بهتون میگم 

امشب در مورد ریاضی که عشقمه بهتون میگم

من کتابی که خودم داشتم  گاج نقره ای بود  چاپ دوسال پیش چون میخواستم پیش خونی کنم چاپ دوسال پیش رو خریده بودم 

کتاب خوبیه مخصوصا واسه شروع  نکات درسنامش خیلی خوبه  و اینکه واسه دانش اموزای متوسط رو به پایینه

کتاب دیگه سیر تا پیاز هست که بهتون پیشنهاد میکنم حتما تهیه کنین چون هم بخش درسنامش عالیه هم بخش تستش و مهمتر اینکه سوالای تشریحی هم که کمکتون کنه  داره  اون واسه دانش اموزای متوسط به بالاست   و فک میکنم واسه کنکور کافی نباشه  چون به هر حال کنکور هم سخته

کتاب بعدی کتاب مهروماه هست که درسنامش از دوکتاب  قبلی خیلی بهتره البته چیزای خارج کتاب و فوق تستی هم داره تستای عالی و  نوع بعضی سوالا جدیدن  که کمک شایانی بهتون میکنه

و خودم هم میخوام 30 سال کنکور بگیرم 

البته خانم زهرا 76 دارن این کتابو من اطلاعات زیادی ندارم فقط تعریفشو شنیدم

زهرا خانم اگه ممکنه در مورد این کتاب  راهنمایی کنین ممنون ازتون 

دوست عزیز من چیز دیگه ای به ذهنم نمیاد  بگم اگه فک میکنی که این کامنت واست مفیده

بگو تا در مورد کتابای دیگه هم بگم

در ضمن خوشخوان ریاضی هم دارم که وقت زیادی واسه حل تستاش ندارم  ولی اونم خوبه  و کمک کننده هست تستاش مفیده نسبتا ...بهت توصیه  میکنم اگه  استعداد درخشان یا یه مدرسه ای در حد اونا هستی بخر  وگرنه نیاز انچنانی نیست

در ضمن اینو بدون که تا  80 زدن ریاضی نیاز به  داشتن  تسلط بر مبحث داری  ولی واسه 100 زدن فاکتور های  غیر درسی دیگه وجود داره که باید رو اونا زوم کنی

شب خوش

وای جو اینجا چقد استرس زاست :|

خدا قوت

افتادم یاد اون سالی که خودم کنکوری بودم...

وای اتاقم که شیر تو شیری بود از کف تا سقف کتاب و جزوه و...در و دیوارم پر کرده بودم از جملات موفقیت و نقاشی سر در دانشگاه ها خخخخخخخخخ

تابستون روزی ده دوازده ساعت بکوب درس خوندم از تابستون به بعدم چون میرفتم مدرسه زیاد نتونستم مطالعه کنم البته تقریبا روزی شیش هفت ساعت رو داشتم ولی یکی دو رقمی نیوردم :((

البته اون رشته ای که خواستم رو اوردم ولی تو یه دانشگاه یکم پایین تر

بخونین بخونن ایشالا همه دانشگاه تهران قبولین

به lost in konkoor

اول به چنتا سؤال من پاسخ بده:

1) آیا مدرسه براتون برای درس های پیش کلاس تابستونه گذاشت که از اول مهر تو درسا جلو باشین یا نه اول مهر معلما قراره از اول کتابا شروع بکنن به درس دادن؟

2)آیا تا الان هیچ کدوم از درس های پیش رو خوندی؟ اگه آره کدوم درس ها وتا چه حد؟

3)تا الان کدوم درس های پایه {فقط از اختصاصی ها} کامل خوندی وتسلط داری وتو آزمون ازش راضی بودی یعنی خودت احساس میکنی نقطه قوته برات؟

4)آزمون 3 مهر یکی از پایه ها اجباری ویکی دیگه انتخابی بین پایه وپیش هست ، تو قصد داری جامع پایه دوم وسوم روبدی یا یکی انتخابی پیش روبدی؟

به ش.م

ما نمیتونیم بهت بگیم میتونی یا نه بلکه خودت بابید ببینی واقعا همتشو داری یانه

در ضمن تابستون هنوز تموم نشده ،هنوزم خیلی فرصت داری بستگی به پشتکار خودت داره

به دنیز

آره عزیزم من تمام نظرات اینجا رو میخونم

من خودم حاضرم از همه نظر حمایتت بکنم وبهت مشاوره بدم تا کنکور95 تاجایی که در توانم باشه بهت کمک بکنم

مهم نیست توان مالیت چقدره یا بار چندمته مهم اینه که پشتکار داشته باشی اگه پشتکارشو داری و واقعا رو هدفت پافشاری میکنی یه یاعلی بگو ما هم پشتتیم

به دختر کنکوری:

ببین عزیزم  استرس و نگرانی چیزی هست که هر کسی میتونه با فکر کردن به مسائل بی مورد برای خودش بوجود بیاره!

بگذار برات یه مثال بزنم : مثلاً من اگه از همین الان به این فکر بکنم قراره چطوری بمیرم و چه اتفاقی قراره در آینده برام بیفته حاصل این تفکرات ، نگرانی و فشارروانی هست و نتیجه اون چیزی جز اتلاف وقت و آسیب روانی نخواهد بود!

پس اولاً بهت توصیه میکنم در زمان حال زندگی بکن و انقدر به آینده فکر نکن و سعی بکن از لحظاتت به خوبی استفاده بکنی 

مورد دیگه اینکه بهتــــــــ توصیه میکنم برای رهـــــــــــایی از همه ی این فشـــــــــارهای بی مورد ، هدفت رو تغییر بدی!

تا الان به این فکر میکردی که من باید درس بخونم تــــــا دکتر بشم از الان بگو من درس میخونم برای اینکه چیزی یاد بگیرم ومطمئن باش اگر از همین الان صفحات کتاباتو با عشق وعلاقه واشتیاق ورق بزنی وبخونی وسعی بکنی با ذوق ، مفهوم مطالب رو یاد بگیری برای اینکه سطح علمی خودت رو بالا ببری دیگه برات رتبه وکنکور ودرصد بی معنی میشه {وصدالبته نتیجه این یادگیری با عشـــــــــق نتیجه عالی در کنکور خواهد بود}

پس هدف تو از درس خوندن یادگیری هست و در این مسیر یادگیری رقیبت فقط وفقط خودتی ! نه دوستانت یا افراد دیگری که خودشون رو برای کنکور آماده میکنن!

اگر هدفت ، هدف مقدسی باشه {یادگیری بدون نگاه ابزاری به علم} مطمئن باش به واسطه این هدف نه تنها دیگر نگرانی نخواهی داشت بلکه به واسطه همین هدف به اوج موفقیتــــــــــ خواهی رسید طوریکه خودتم باورت نشه!

پس تو قبل از شروع باید خودتو رهــــــــــــــا بکنی {ازهمه این افکار پلید}

پس بگو من تمام تلاشم رو برای یادگرفتن مطالب درسی میکنم ونتیجه رو میسپرم به خدا.

مورد آخر اعتماد به نفس وایمان داشتن به خودت :

ببین من معدل پایینی رو میشناسم که به واسطه ایمانی که به خودش داشت وتلاشش تونست پزشکی بیاره ومعدل بالایی که تو مدارس استعداد درخشان بود میشناسم که بواسطه اظطراب های بی مورد پشت کنکوری شد!

پس سعی بکن نگاهتو به زندگی زیبا بکنی و روحیه ات همیشه شاد باشه و همیشه آروم وبا طمأنینه بری جلوو روزی چندبار این شعری که دخمل بد بالا نوشته رو بخون ، روزت رو با انرژی وبرنامه ریزی شروع بکن

البته من هر چی برات بنویسم هیچ فایده ای نداره و خودت باید به این باور برسی که اگر غرق در یادگیری مطالب کتابت بشی دیگر فرصتی برای فکر کردن به این حواشی استرس زا نخواهی داشت وبا چنان سرعتی مسیر موفقیت رو طی میکنی که خودتم باورت نمیشه!

پس برای هدف بزرگتری درس بخون ودر حین درس خوندن وقتی مطلبی رو خوب یاد گرفتی وبرنامتو خوب عملی کردی به خودت پاداش بده {مثلاً وقت استراحت} 

سلام دوستان

من امسال میخوام کنکور بدم و ان شا الله که دندونپزشکی در میام حالا یه سوال؟دندون پزشکی عمومیش 6 ساله طرحش 2 ساله و تخصص هم داره من میخوام تا تخصص ادامه بدم ولی میخوام در کنارش کار هم کنم یعنی بعد از 6 سال

بنظرتون میتونم تو کلینیک و یا مطب هایی که نیاز به همکار دارن کار کنم یا باید تا تخصص برم؟درآمدش با این توضیحات چقدره؟ ممنون

سلام به همگی

ببخشید یه سوال من امسال کنکور دادم وانتخاب رشته هم انجام دادم ولی الان پشیمونم ومیخوام باز کنکور بدم کسی میدونه من الان میتونم کنکور بدم یا محروم شدم ممنون میشم اگه جواب بدین

سلام ببخشید اقا سجاد یه سوال شما گفتین من محروم شدم ولی من شنیدم میگن فقط سراسری مجاز به انتخاب رشته نیستم ولی ازاد وبین الملل مجازم

کسی دیگه ای اطلاع نداره ممنون میشم جواب بدین

سلام

خوبید خوبم... اولین باره اومدم تو این پست!!

منم کنکوری 95 هستم  اما ارشد روانشناسی بالینی و نیمه اردیبهشت امتحانمه. و از سوم آبان بعد از تاسوعا و عاشورا میخوام شروع کنم به خوندن. کتابای مدرسان شریف رو سفارش دادم تا آخر همین هفته به دستم میرسه .برام دعا کنید که قبول بشم .  با آرزوی موفقیت برای همه کنکوری ها بخصوص کاربران این پست. در پناه حق!